Il documento esamina l'evoluzione del sistema italiano di apprendimento permanente e formazione professionale. L'analisi illustra le principali riforme strutturali, il rafforzamento dei servizi di certificazione delle competenze e l'introduzione di strumenti innovativi quali micro-credenziali e Fondo Nuove Competenze. Il testo evidenzia il ruolo del modello duale e del work-based learning per l'incremento dell'occupabilità, segnalando al contempo criticità persistenti relative ai divari territoriali nell'offerta formativa e all'inclusione dei gruppi vulnerabili. L'obiettivo delineato è la costruzione di un sistema educativo integrato e flessibile, orientato alle sfide della sostenibilità e dell'innovazione tecnologica.
Fonte: INAPP